O trabalho enobrece o homem? Talvez! O mais comum é que leve à cova. Clique aqui para ler a notícia publicada no UOL.
Título: Examination of the Link Between Parental Racial Socialization Messages and Racial Ideology Among Black College Students
Autor: Simone C. Barr and Helen A. Neville
Periódico: Journal of Black Psychology, 34, 131-155, 2008
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Título: Attribution and Categorization Effects in the Representation of Gender Stereotypes
Autores: Joachim I. Krueger, Julie H. Hall, Paola Villano e Meredith C. Jones
Periódico: Group Processes & Intergroup Relations, 11, 401-414, 2008
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Artigo publicado no Teaching Expertise procura diluir os estereótipos a respeito de estudantes super-dotados, usualmente tratados como crianças complicadas, imersas em equações complicadas e cálculos cabeludos. O quadro pintado por pesquisas recentemente publicadas indica que em realidades estas crianças com um talento especial são saudáveis, emocionalmente equilibradas e que mantém uma relação muito positiva com os professores. Clique aqui para ler o artigo.
Estereótipos 