Artigo publicado: Self-disclosure in Teaching Sexuality Courses

Título: Self-disclosure in Teaching Sexuality Courses

Autores: Meg Barker and Paula Reavey

Periódico: Feminism Psychology 2009;19 194-198

Resumo: clique aqui para obter

Notícia do dia: docentes vítimas de alunos e pais

A vida de professor não é nada fácil. Além do trabalho estafante e dos baixos salários, ainda tem de suportar agressões como as relatadas na matéria publicada no jornal Correio da Masnhã, de Lisboa. Clique aqui para ler a notícia.

Notícia do dia: estereótipos e superdotados

Artigo publicado no Teaching Expertise procura diluir os estereótipos a respeito de estudantes super-dotados, usualmente tratados como crianças complicadas, imersas em equações complicadas e cálculos cabeludos. O quadro pintado por pesquisas recentemente publicadas indica que em realidades estas crianças com um talento especial são saudáveis, emocionalmente equilibradas e que mantém uma relação muito positiva com os professores. Clique aqui para ler o artigo.

Biblioteca: inclusão de conteúdo

Incluído na Biblioteca o artigo Olhares de género face à matemática: uma investigação no ensino obrigatório espanhol, de Gonzalez-Pienda, Núñez, Solano, Silva, Rosário, Mourão e Rosa

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