De que serve um guardião, se é o primeiro a fugir? Notícia publicada na Portal UOL relata a morte do gruardião do vulcão Merapi, na ilha de Java, que permaneceu até o fim, lutando contra a fúria da natureza. Clique aqui para ler a notícia.
Mês: outubro 2010
Notícia do dia: alunos universitários agridem colegas da Unesp em “rodeio de gordas”
O uso de estereótipos no ambiente escolar nunca foi exatamente uma novidade. Algumas vezes, no entanto, estas ” brincadeiras” se tornam grotescas, tal como se depreende da notícia publicada na edição de hoje da Folha online. Clique aqui para ler a notícia
E viva a revolução!
Ameaça dos estereótipos
Contribuição: Gilcimar Dantas
Criatividade baiana
Reproduzo aqui um post encontrado no blog Jeito baiano sobre os significados e usos para a palavra porra.
1) PORRA pode ser utilizada para várias situações cotidianas:
– Se você toma um susto: POOORRA!
– Se você vê um amigo: legal te ver, PORRA ou Você sumiu PORRA!
– Se você admira algo: POOOORRA!
– Se você está indignado: Que PORRA!
– Como adjetivo: Você é uma PORRA!
– Pra mandar alguém se acalmar: Queta PORRA!
– No diminutivo, pode ser elogio: Gosto muito de você, seu PORRINHA!
2) Como indicação geográfica:
– Onde fica essa PORRA?
– Na casa da PORRA
– Vá pra PORRA!
– 18 horas – vou embora dessa PORRA!
3) Sentido de quantidade:
– Trabalho pra caramba e não ganho PORRA nenhuma!
– Isso é caro pra PORRA!
– Ela mora longe pra PORRA!
– Ela é bonita pra PORRA!
4) Substitui qualquer objeto:
– Não se enxerga PORRA nenhuma!
– Não ganhei PORRA nenhuma de presente!
– Vou “picar” a PORRA! (sinônimo de jogar)
– Deixa essa PORRA aí!
– Para você ter lido até aqui, é sinal que não está fazendo PORRA nenhuma…
Notícia do dia: rabino sugere que espiãs da Mossad fazem sexo por Israel
Notícia publicada no portal Terra reforça os estereótipos sobre agentes secretos e licenciosidade. Clique aqui para ler a notícia.
Artigo publicado: influence of social environment on learning by older adults
Título: Is learning a family matter?: Experimental study of the influence of social environment on learning by older adults in the use of mobile phones
Autores: Kenji Mori and Etsuko T. Harada
Periódico: Japanese Psychological Research, 52, 3, 244-255
Resumo: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1468-5884.2010.00434.x/abstract
Estereótipos 