(Atualizado para a aula do dia 04/06/2009)
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Autor: Marcos E. Pereira
Professor do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (Mestrado e Doutorado) da Universidade Federal da Bahia. O currículo Lattes pode ser acessado no site http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4799492A6 Ver todos posts por Marcos E. Pereira
Como se não bastasse ser um carro de madame ainda tinha que ser rosa!É incrível como bombardeamos as crianças desde cedo, ensinando-as a reproduzir estes modelos tão incomodos existentes na nossa sociedade.
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A transmissão dos estereótipos se concretiza através de uma série de artefatos sócio-culturais. O processo de socialização, que inclui, entre outros, a vida familiar e escolar da criança, talvez seja o mecanismo mais poderoso de propagação de crenças amplamente compartilhadas. Assim, durante todo o seu desenvolvimento e construção cognitiva e afetiva, a criança já entra em contato direto com formas pré-programadas de agir, sentir,pensar e se comportar.
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